Didática de Ensino de Francês Lingua Estrangeira – DEFLE
O Evento
O evento Didática de Ensino de Francês Língua Estrangeira (DEFLE) nasce da diversidade envolvida pelo processo de ensino da língua francesa. O currículo do curso de Letras/ Português-Francês e a amplitude de seus componentes curriculares interdisciplinares iniciam os estudos vertentes sobre a didática de ensino de línguas, porém, os resultados advindos dos trabalhos acadêmicos e das pesquisas científicas envolventes do tema são pouco difundidos na formação inicial acadêmica. Normalmente, as discussões e suas divulgações limitam-se aos trabalhos de pesquisadores com vínculos institucionalizados por projetos específicos. Assim, o DEFLE pretende organizar espaços em que acadêmicos e docentes possam compartilhar seus conhecimentos e reflexões sobre os variados campos da didática do ensino de línguas, em especial, da língua francesa: psicologia, cultura, linguística, literatura, arte, dentre outros que estejam intimamente correlacionados com a complexa cadeia de elementos do campo do ensino de línguas. Trata-se de um espaço acadêmico especial aberto aos acadêmicos, egressos e professores do curso de Letras/ Português-Francês preocupados com a formação professoral e sua contribuição para a comunidade científica e para a formação continuada. Pretende-se congregar os assuntos afeitos à realidade escolar do ensino de língua francesa nos seus diversos contextos: entidades e ou escolas estaduais, particulares e de formação universitária.
L’événement Didactique de l’enseignement du français langue étrangère (DEFLE) est né de la diversité des processus d’enseignement de la langue française. Le programme d’études du cours de Lettres/Portugais-Français et l’ampleur de ses composantes curriculaires interdisciplinaires initient des études sur la didactique de l’enseignement des langues, cependant, les résultats découlant des travaux universitaires et de la recherche scientifique impliquant le sujet ne sont pas répandus dans la formation initiale académique. Normalement, les discussions et leurs divulgations se limitent aux travaux de chercheurs ayant des liens institutionnalisés à travers des projets spécifiques. Ainsi, le DEFLE entend organiser des espaces dans lesquels universitaires et professeurs peuvent partager leurs connaissances et réflexions sur les différents champs de la didactique de l’enseignement des langues, en particulier du français langue ètrangère, de la psychologie, de la culture, de la linguistique, de la littérature, de l’art, entre autres qui sont intimement en corrélation avec la chaîne complexe d’éléments dans le domaine de l’enseignement des langues. Il s’agit d’un espace académique spécial ouvert aux étudiants universitaires, aux diplômés et aux enseignants du cours de Lettres/Portugais-Français concernés par la formation des enseignants et leur contribution à la communauté scientifique et à la formation continue. Il est destiné à rassembler des sujets liés à la réalité scolaire de l’enseignement du français langue étrangère dans ses différents contextes : entités et/ou écoles de formation publiques, privées et universitaires.
Informações Gerais
Data: 21.03.2023 às 19h30 + atividades online a partir de 13h00
Local: Universidade Estadual de Maringá – Bloco G-34 s. 106 – Auditório Walter Pellegrini
Entrada franca (100 vagas)
Idioma: Português e francês
